Master in Training and Development (MTD)

Das modulare Ausbildungsprogramm dieses berufsbegleitend konzipierten Masterprogramms vermittelt relevantes Grundlagenwissen, instrumentelles Know-how und fördert die Persönlichkeitsentwicklung der Teilnehmer. Im Mittelpunkt dieser innovativen und in Mitteleuropa einzigartigen Master-Ausbildung - zu Recht als "Salzburger Modell der Trainerausbildung" bezeichnet - steht der Erwerb jener sozialen Kompetenzen, die in Zukunft erfolgsbestimmend im europäischen und globalen Wettbewerb sein werden.

Dieses Masterprogramm ist als Universitätslehrgang im gesamten deutschsprachigen Raum einzigartig, da zugleich akademisch, praxisorientiert und persönlichkeitsbildend ausgerichtet. Das Studienprogramm zielt darauf ab, Fähigkeiten und Kenntnisse zu vermitteln, die den Anforderungen des künftigen Trainermarktes gerecht werden. Ziel des Lehrgangs ist die Entwicklung einer authentischen, sozial intelligenten und kompetenten Trainer- und Führungspersönlichkeit. Folgende sozioökonomischen Tendenzen stehen im Mittelpunkt der vermittelten Inhalte: Das Verstehen von Gruppenprozessen, die Vermittlung von Einsicht in Handlungs- und Veränderungsspielräume, die Lösung von innerorganisatorischen Konflikten, die Bearbeitung von Innovationswiderständen, die Beratung von Organisationen und Führungskräften erfordern eine außerordentlich breite und komplexe Qualifikation. Organisations- und Personalentwicklung kreative und sozial intelligente Führungskräfte, die als Impulsgeber und Moderatoren von Veränderungsprozessen das implizite und kreative Potenzial der Organisation optimal nutzen können. Damit ist die Absolvierung dieses Lehrgangs nicht nur für jeden einzelnen Teilnehmer von größtem Nutzen, sondern auch für ihre Arbeitgeber in Unternehmen und Organisationen.

Der berufsbegleitende Universitätslehrgang MTD - Master in Training and Development richtet sich an künftige und praktizierende Trainer, Personalentwickler, angehende Führungskräfte und Erwachsenenbildner. Das Lehrangebot richtet sich an alle Personen, die bereit und fähig sind, sich auf einen Prozess der Entwicklung der eigenen Persönlichkeit, vor allem auf emotionale und soziale Kompetenz einzulassen:

Praktizierende und künftige TrainerInnen, BeraterInnen, ModeratorInnen, ProjektmanagerInnen, GruppenleiterInnen, KundenbetreuerInnen, GeschäftsführerInnen und ManagerInnen der mittleren Führungsebene
Einschlägig qualifizierte MitarbeiterInnen wie Personalverantwortliche und Personalentwickler, Personen in Führungspositionen
UniversitätsabsolventInnen, insbesondere LehramtsabsolventInnen, PädagogInnen und PsychologInnen, für die die Weiterbildungsbranche ein Berufsfeld darstellt

- Konkret sollen die TeilnehmerInnen dieses Lehrgangs Qualifikationen in folgende Richtung erwerben: Kompetenzen im Bereich Kommunikation, Moderation, Mediation, Beratung, Coaching und Supervision, Kompetenzen in verschiedenen Formen des Erlebnislernens, Entwicklung effektiver Seminardesigns, funktionaler Einsatz moderner Kommunikations- und Präsentationstechniken, Einsatz neuer Medien im Prozess der Weiterbildung, Organisations- und Gruppendiagnostik, Kompetenzen zur verantwortlichen Leitung von Gruppen, Fähigkeiten zur Teambildung und Teamentwicklung, Organisationsentwicklung, Organisationsberatung, Change Management, Fähigkeit zur Reflexion ethischer Maßstäbe, Fähigkeit zur Selbstevaluierung und zum "Lernen aus Erfahrung" Fähigkeiten zur Selbstorganisation des Trainers (Selbstvermarktung, Netzwerke etc.)