MBA Performance ManagementProfil des Studiengangs
• Vermittlung von Strategien wirksamer Einflussmöglichkeiten sowie zahlenbasierter und verhaltenswissenschaftlicher Instrumente, mit denen Führungskräfte ihr Unternehmen, ihre Mitarbeiter und sich selbst zu maximaler Leistung führen können
• Speziell entwickelt für Führungskräfte und Mitarbeiter mit Verantwortung, die Ihre Führungunskompetenzen für aktuelle Aufgaben ausbauen und sich für zukünftige Herausforderungen qualifizieren wollen
• Zugangsvoraussetzungen: Erster Studienabschluss (Uni, FH oder gleichgestellter Berufsakademieabschluss; alle Fachrichtungen), mindestens zwei Jahre Berufserfahrung sowie Englischkenntnisse
Studienorganisation
• Berufsbegleitend in 18 Monaten zu absolvieren, Start jeweils im April
• System aus neun Modulen mit studienbegleitenden Prüfungen und der Masterarbeit
• Lehrveranstaltungen an ca. 25 Wochenenden und E-Learning/Fernstudium, danach abschließende Masterarbeit
• Einwöchiger Vorkurs „Grundlagen der BWL“ für Nicht-Betriebswirte
• Lehrveranstaltungen überwiegend auf Deutsch, teilweise auf Englisch
• Intensive Betreuung
• Vielfältige Kontakte zur Praxis und Vernetzung mit anderen Bildungsträgern
• Möglichkeit zum Probeeinstieg durch Buchen einzelner Module
Investition
• EUR 14.000,– inkl. aller Studienmaterialien, zahlbar in drei Raten
• Zusätzlich ca. EUR 220,– Verwaltungsbeitrag pro Semester
• Alle Studienkosten in voller Höhe steuerlich absetzbar
Schnelles und berufsbegleitendes LernenDer Studiengang MBA Performance Management ist so konzipiert, dass Studierende parallel berufstätig bleiben können: Ohne Verdienstausfall in nur 18 Monaten bis zum Ziel!
Effizientes StudiumOrganisation und Ablauf des Studiengangs wurden speziell für berufstätige Fach- und Führungskräfte in Unternehmen oder Non-Profit-Organisationen optimiert, die ihre Kompetenzen gezielt und bedarfsgerecht ausbauen wollen.
Qualifizierung für leitende FunktionenDie Kombination aus fachlichen und überfachlichen Inhalten vermittelt ein Kompetenzprofil, das perfekt auf leitende und selbständige Funktionen in Organisationen abgestimmt ist.
Inhalte mit hohem PraxisbezugVielseitige Module zu allen relevanten Themenfeldern der beruflichen Praxis ermöglichen umfassende Qualifikationen. Lehrende mit umfangreicher Erfahrung garantieren dabei hohe Praxisorientierung.
Internationale KomponentenFragestellungen des globalen Performance Managements werden ebenso behandelt wie Themen der interkulturellen Kommunikation.
Weltweit anerkannter AbschlussDer MBA der Leuphana Universität Lüneburg ist ein international anerkannter Universitätsabschluss und bietet die Möglichkeit zur Promotion.
Flexibles AngebotAlle Module mit Ausnahme der Masterarbeit sind einzeln buchbar und werden ggf. später auf den Studiengang MBA Performance Management angerechnet.
Der MBA Performance Management im Detail
Studienziel
Umfassende Kompetenz im Performance Management
In zunehmend globalen Märkten ist das Streben nach effizienterer und effektiverer Leistung für die meisten Organisationen zu einer permanenten Herausforderung geworden. Das systematische Management der organisationalen Performance wird immer stärker zum entscheidenden Erfolgsfaktor. Der Studiengang MBA Performance Management vermittelt Führungskräften umfassende Fachkompetenzen und persönliche Fähigkeiten für den Erfolg im Wettbewerb. Studierende des MBA Performancemanagements arbeiten in den Bereichen Einkauf, Produktentwicklung, Produktion, Marketing, Vertrieb, Absatz, Finanzen, Personal oder Qualitätsmanagement – also überall dort, wo Leistungsprozesse zu koordinieren und zu optimieren sind. Führungskräfte müssen sich immer stärker mit dem Thema Performance Management vertraut machen und dabei in ganzheitlichen Ansätzen denken, die alle Unternhemensbereiche einbeziehen. Erst die konsequente modulare Vernetzung von Corporate Performance Management, Human Performance Management und Personal Performance Management ermöglicht den Erfolg:
• Corporate Performance Management: Klassische Kennzahlen-orientierte Instrumente der Leistungsmessung und Kontrolle aus der Managementlehre werden anhand der drei wichtigsten Methoden vermittelt: Balanced Score Card, Performance Pyramid sowie das Value-based Performance Management.
• Human Performance Management: Verschiedene Instrumente der Unternehmensführung mit verhaltenswissenschaftlicher Prägung werden thematisiert: wertschöpfungsorientierte Führung und Teamentwicklung, Faktoren der Mitarbeitergewinnung und -auswahl, Wege der Kundenorientierung sowie Aspekte verschiedener Unternehmenskulturen und der nachhaltigen Organisationsentwicklung.
• Personal Performance Management: Individuelles Lernen ist eine Voraussetzung für Veränderungsprozesse in Organisationen. Dazu ist personale Kompetenz erforderlich, die sich durch selbstreflexives Handeln, Entwicklung von Grundhaltungen und Werten, effektives Selbstmanagement und die Ausschöpfung der eigenen Potenziale zeigt. Personale Kompetenz ist Basis für den persönlichen Erfolg.
Ganzheitliche Steuerung der Unternehmensleistung Der Studiengang MBA Performance Management vermittelt Management-Methoden zur Messung, Kontrolle, Steuerung und Optimierung von Leistungen oder Prozessen in Organisationen. Verhaltenswissenschaftliche Erfolgsfaktoren sind dabei ein wichtiger Schwerpunkt. Dieser interdisziplinäre Ansatz versetzt Studierende in die Lage, klassische Instrumente der Managementlehre auf psychologischer Grundlage erfolgreich einzusetzen und damit Menschen, Unternehmen sowie sich selbst zum Erfolg zu führen.
Berufsfeld / Zielpublikum
Für Manager mit vielseitiger Verantwortung
Das Studium baut auf dem bisherigen beruflichen Werdegang als Führungskraft auf und entwickelt die persönlichen sowie fachlichen Kompetenzen zielgerichtet weiter. Entscheidungsträger im Unternehmen benötigen besonders im stetigen Wandel der geschäftlichen Anforderungen die richtigen Ansatzpunkte und Instrumente, mit denen sie am wirkungsvollsten zur Performancesteigerung beitragen können.
Fachwissen und ManagementkompetenzFür erfolgreiches Performance Management werden Generalistinnen und Generalisten benötigt, die über einen breiten Kompetenzhintergrund verfügen. Das Curriculum des MBA-Studiengangs basiert deshalb auf einer Kombination von fachlichen und überfachlichen Inhalten. Der Erwerb von Fachkenntnissen wird ergänzt durch Management-Tools und Soft Skills zur Optimierung der Sozial-, Organisations- und Gesellschaftskompetenz.
Globalisierung und IntegrationDie globale Wirtschaft und das Zusammenwachsen von Europa stellen Führungskräfte vor immer neue Herausforderungen im internationalen Umfeld. Entscheidende Erfolgsfaktoren gelten in Hoch- und Niedriglohnländern gleichermaßen. Daher umfasst der Studiengang auch Themen des internationalen Personalmanagements und der interkulturellen Kommunikation.
Von Praktikern für Praktiker
Alle Lehrenden im Studiengang MBA Performance Management verfügen neben ihrer wissenschaftlichen Kompetenz über umfassende Erfahrungen in Lehre und Praxis. Die meisten von ihnen haben eine erfolgreiche eigene Managementkarriere in Wirtschafts- oder Beratungsfirmen durchlaufen. Dozierende aus namhaften Unternehmen ergänzen das Programm und stellen Lehrinhalte aus der Praktikerperspektive dar.
Optimale Studienbedingungen
Die Inhalte des Studiengangs MBA Performance Management sind ebenso praxisnah wie die eingesetzten Lehrmethoden. Abwechslungsreiche Veranstaltungen im seminaristischen Stil, Bearbeitung von konkreten Fallstudien, Projektarbeit in Kleingruppen sowie Gastvorträge erfolgreicher Praktikerinnen und Praktiker bilden ein rundes Gesamtpaket. Die Bibliothek und die für einige Veranstaltungen erforderlichen IT-Labore befinden sich im Haus. Um optimale Studienbedingungen zu gewährleisten, werden pro Kurs maximal 25 Studierende aufgenommen.
Schwerpunkte / Curriculum
Lehrplan
Der Studiengang MBA Performance Management umfasst insgesamt 60 Credit Points (ECTS, europaweit gültige Bewertung von Studienleistungen) und ist aus neun Modulen à 5 cp und der Masterarbeit mit 15 cp zusammengesetzt. Alle Module können auch einzeln gebucht werden, damit Studierende nach eigener zeitlicher Leistungsfähigkeit lernen können. Leistungen aus erfolgreich abgeschlossenen Modulen werden auf den Studiengang MBA Performance Management angerechnet, sofern die Zugangs- und Zulassungsvoraussetzungen erfüllt sind.
FACHLICHE KOMPETENZEN (F)
F0 Vorkurs: Betriebswirtschaftliche Grundlagen
Studierende ohne BWL-Vorkenntnisse lernen die wichtigsten Inhalte der Betriebswirtschaftslehre kennen.
• Einführung in die BWL
• Unternehmensführung
• Marketing
• Rechnungswesen
F1 Finance and Performance Measurement (5 cp)
Dieses Modul vermittelt Studierenden solide Kenntnisse betrieblicher Finanzstrukturanalysen sowie der Kennzahlenbeurteilung mit effektiven Instrumenten, die anhand konkreter Beispiele entwickelt und eingeübt werden. Techniken und Methoden der Wirtschaftlichkeitsrechnung sowie der verschiedenen Kostenrechnungsarten werden im Kontext allgemeiner Auseinandersetzung mit der Analyse und Steuerung von Finanzströmen gelehrt. Grundlegende Modelle und Instrumente der Volkswirtschaftslehre in ihren mikro- und makroökonmischen Ausprägungen runden die Inhalte ab.
F2 Evaluation and Quality Management (5 cp)
Studierende lernen verschiedene Konzepte der Evaluation und des Qualitätsmanagements kennen und wenden Evaluationsmethoden sowie statistische Analyseverfahren in der Praxis an. Qualitätsmanagementsysteme werden entwickelt und an konkreten Fallbeispielen implementiert. Die wesentlichen Inhalte und Unterschiede der gängigen QM-Systeme (DIN ISO, EFQM, TQM, etc.) sowie unterschiedliche Instrumente zu deren Umsetzung werden im Rahmen einer Wahlpflichteinheit jeweils separat für den Dienstleistungs- und Produktionssektor analysiert und trainiert.
F3 Corporate Performance Management (5 cp)
Dieses Modul vermittelt Kenntnisse über grundlegende Elemente und Fähigkeiten der strategischen Unternehmensführung. Dabei werden alle Elemente von Wertschöpfungs- und Zielsetzungsprozessen in Unternehmen thematisiert. Studierende lernen, strategische Unternehmensführung und strategiebetriebene Unternehmenssteuerung in wechselnden Umsetzungshasen kompetent zu bewerten. Verschiedene Elemente und Instrumente des strategischen Produktions- und Distributionssteuerung sowie der strategischen Zielplanung und -kontrolle werden vermittelt.
F4 Human Performance Management (5 cp)
Studierende lernen Grundlagen des Arbeitsrechts, Strategien der Personalauswahl und des Personalmanagements sowie Konzepte der Personal- und Organisationsentwicklung kennen und strategische Instrumente anzuwenden, mit denen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter auf aktuelle und künftige Anforderungen vorbereitet werden können. Psychologische Maßnahmen zur Personalentwicklung werden vorgestellt und in den Kontext ihrer möglichen Anwendungsgebiete gestellt: beruflich relevante Kenntnisse fördern sowie Fertigkeiten und Einstellungen von Angestellten durch Weiterbildungsmaßnahmen verbessern und damit das Unternehmen nachhaltig zur Wertschöpfung führen. Ergänzend wird ein differenziertes Verständnis von den Möglichkeiten und Grenzen der Organisationsentwicklung in verschiedenen Unternehmenskulturen gelehrt, mit denen Veränderungsprozesse erfolgreich steuerbar sind.
F5 Personal Performance Management (5 cp)
Dieses Modul vermittelt Studierenden wissenschaftliches Fachwissen und konkrete Praxistechniken zur aktiven Beeinflussung der eigenen Leistungsfähigkeit und Ergebnisse. Dazu werden verschiedene Ressourcen-Typen und ihre Bedeutung in unterschiedlichen Lebenssituationen vorgestellt sowie Modelle zur individuellen Stressbewältigung verglichen. Ziel dieses Moduls ist die Fähigkeit, das persönliche Ressourcenmanagement und Führungsverhalten zu optimieren und individuelle Potenziale zu realisieren. So wird ein persönlicher Führungsstil ausgeprägt, der den beruflichen Aufstieg der Teilnehmerinnen und Teilnehmer ermöglicht.
F6 Marketing and Communication (5 cp)
Studierende lernen in diesem Modul Grundlagen des Marketings und des Vertriebs in unterschiedlichen Unternehmensstrategien. Daraus folgende Marketingstrategien sowie deren operative Umsetzung in Instrumente und Maßnahmen werden in den Kontext des Marketing-Mix eingeordnet und bewertet, um Studierenden die Fähigkeiten zum erfolgreichen Marketing-Management zu vermitteln. Internes und externes Wissensmanagement sowie der Einsatz elektronischer Informationssysteme werden dazu ebenso intensiv thematisiert wie interne und externe Kommunikationsprozesse von Unternehmen. Ein weiterer Teil des Moduls ist die Öffentlichkeitsarbeit durch Pressemitteilungen, Pressekonferenzen sowie die besonderen Erfordernisse von Public Relations in Krisensituationen. Je nach beruflicher Schwerpunkterfahrung können Führungskräfte einen jeweils favorisierten Kommunikationsbereich (Innen- oder Außen-Kommunikation) gezielt stärken.
ÜBERFACHLICHE KOMPETENZEN (Ü)
Sozial-, Organisations- und Gesellschaftskompetenzen sind unabdingbar für den beruflichen und persönlichen Erfolg. Diese werden in drei überfachlichen Modulen der Leuphana Weiterbildung vermittelt, wobei der Fokus je nach Modul zwischen Individuum, Organisation und Gesellschaft variiert:
Ü1 Person und Interaktion (5 cp)
In diesem Modul sollen Studierende Methoden- und Sozialkompetenzen erwerben, die sie dazu befähigen, kreative Lösungen für berufliche Probleme zu entwicklen, diese überzeugend zu vertreten und entsprechende Arbeitsgruppenprozesse effektiv zu leiten. Inhalte:
• Überzeugend präsentieren
• Erfolgreich moderieren
• Methoden wissenschaftlichen Arbeitens
• Entscheidungsfindung und -durchsetzung
• Kreativitätstechniken und Zukunftsszenarien
Ü2 Organisation und Veränderung (5 cp)
In diesem Modul erwerben die Studierenden organisationsbezogene Management- und Methodenkompetenz. Sie werden in die Steuerung von Teams und in Techniken des Konfliktmanagements sowie der Verhandlungsführung eingeführt und so zur aktiven Optimierung von Kooperation und Arbeitseffizienz befähigt. Außerdem erwerben sie Kompetenzen zur Durchführung eines professionellen Projektmanagements. Inhalte:
• Projektmanagement: Methoden und Planungswerkzeuge
• Projektmanagement: Durchführung und Controlling
• Teamentwicklung
• Konfliktmanagement
• Verhandlungsführung
Ü3 Gesellschaft und Verantwortung (5 cp)
Studierende erarbeiten Kriterien für psychologisch fundiertes Führungsverhalten, analysieren ihren persönlichen Kommunikationsstil und bauen so ihre Kompetenzen als verantwortungsvolle Führungskraft aus. Ein weiterer Teil dieses Moduls ist das verantwortungsbewusste Management von Veränderungsprozessen in Unternehmen und Organisationen. Darüber hinaus reflektieren Teilnehmer die Bedeutung der Unternehmensethik und lernen, den bewussten Umgang mit Werten zu vermitteln.
• Führung und Verantwortung
• Veränderungen sinnvoll gestalten
• Ethik und Werte
Masterarbeit (15 cp)
Im dritten Semester sollen die Studierenden im Rahmen der Masterarbeit eine wichtige Praxisfrage ihres Unternehmens wissenschaftlich fundiert lösen. Die Studierenden schlagen das Thema (auf Wunsch in Absprache mit ihrem Vorgesetzten) vor. Ihr persönlicher Studienbetreuer unterstützt die Arbeit intensiv, auf Wunsch auch z. B. durch einen Besuch vor Ort. Die Masterarbeit macht 25 % des Studiums aus.
Keywords: Leadership, General Management, Wirtschaft, Human Resources, Organisationsentwicklung, Social Skills, Prozessmanagement, HRM
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